GPS Reken Maar

Ervaringsgericht rekenonderwijs

Met behulp van plaatsbepalende software (GPS) brengt GPS Reken Maar het rekenonderwijs dichter bij de leefwereld van leerlingen

Het project GPS Reken Maar richt zich op ervaringsgericht reken- en wiskundeonderwijs met behulp van plaatsbepalende software (GPS). Het project richt zich op de onderbouw van het voortgezet onderwijs. GPS Reken Maar biedt de docent mogelijkheden om delen van het curriculum te vervangen en zo in te passen in de bestaande beschikbare lesuren. De leraar heeft in het pakket GPS Reken Maar de keuze heeft uit drie mogelijkheden voor zijn of haar wiskundeles:

1. Het figurenspel Mobile Math,

2. De wiskundewandeling in 7scenes,

3. Het coördinatenspel in 7scenes.

Met Mobile Math moeten leerlingen bijvoorbeeld zoveel mogelijk punten behalen door met hun mobiele telefoon (GPS) meetkundige vaardigheden toe te passen. Dit doen zij door vierkanten, rechthoeken en parallellogrammen uit te zetten in hun directe omgeving. Ook kunnen ze constructies van andere teams afbreken.