A.R. Reken Mobiel in de klas

Rekenen met Augmented Reality

Experimenten met de Rekenmobiel zijn in volle gang.

Met de Rekenmobiel krijgen leerlingen uit groep 5 en 6 in het basisonderwijs inzicht in rekenstrategieën bij cijferend rekenen in toepassingen (verhaaltjessommen). Momenteel kunnen leerlingen na het maken van rekenopgaven hun eigen werk nakijken met behulp van het nakijkboekje van de rekenmethode. Zij ontdekken zelfstandig welke opgaven ze goed en of fout hebben gemaakt. Er wordt echter niet verteld wat er fout is gedaan.

Met Augmented Reality kan je virtuele elementen toevoegen aan de werkelijkheid. Deze technologie wordt bij de A.R. Reken Mobiel ingezet om rekensommen te visualiseren.

Hoe het werkt

De Rekenmobiel is een mobiele toepassing voor Smartphones. Het herkent met een camera de sommen op papier door middel van een QR code. Vervolgens legt het een virtuele laag over het nakijkboek, die je op je smartphone ziet. In de vorm van een filmpje zie je welke wiskundige handelingen zijn voltrokken om tot de oplossing van de som te komen. Deze handelingen geeft de leerlingen inzicht in de rekenstrategieën achter de som.

Experimenten met de Rekenmobiel zijn in volle gang op Basisschool de Schakel. Bekijk onderstaand filmpje om te zien hoe het werkt.

Volg de blog

Blijf op de hoogte van de ontwikkelingen van het experiment en volg deze blog van de innovatieregeling: http://www.innovatieregeling.nl/juf-wat-heb-ik-fout-gedaan-bij-deze-som/