Frequentie1550 Onderzoek naar leereffecten
Onderzoeksverslag door ILO (Universiteit van Amsterdam) en IVLOS (Universiteit van Utrecht) naar de cognitieve (kennis) en affectieve (motivatie) effecten van het mobiele geschiedenisspel Frequentie 1550.
Download PDF
Onderzoek
- Frequentie1550 Onderzoek naar leereffecten
- Frequentie1550 Onderzoek naar leereffecten / samenvatting
- Games Atelier - A Challenge for Collaborative Experience
- Handboek spelend leren: De Wereld als Leeromgeving
- Kids Connect 2008 projectverslag
- MobileMath: the Phone, the Game and the Math. Conferencepaper
- Pop UP projectverslag
- The world as a learning environment
- Werkwijze Onderzoek & Ontwikkeling
